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论文写作的三种逻辑及范文示例

论文写作的三种逻辑及范文示例

论文写作的三种逻辑及论文样本

本文根据吴角老师讲座视频整理而成,稿件未经专家本人审阅。

关于作者:

吴姣先生是国内知名科研写作导师,悟空科研智能学术期刊检索与精准投稿系统、AI智能论文生成系统主要开发者,“悟空科研”主要讲师、学生。全国科研写作学院高中科研写作经典课程》。一批来自北京大学、清华大学、香港科技大学、中国人民大学、武汉大学、山东大学等600多所高校的中青年教师和博士生。五年来指导学生成功申请国家社科/教育部人文社会科学专业。主持各级各类项目100余项,发表各级各类SSCI/CSSCI/北大基础论文800余篇。

论文写作的三种逻辑包括欣赏性论文、描述性论文和思辨性论文。今天我们就通过看例子和例子来区分它们。

那我们就用五个例子来解释一下。我们先看标题。我们打开论文,快速浏览一下,然后根据论文的内容进一步判断欣赏性、描述性、思辨性三种类型论文的区别。

第一个例子是《中西大学知识生产方式:寺庙型与书房型》。

这显然是一篇描述性论文。我们再看看是如何描述的。首先,对中西进行比较,然后写它是什么类型的书房,然后写它是什么类型的寺庙,从不同的角度描述它。最后我会写一些感性的东西,工作室和寺庙的发展有什么区别,各自等待着什么样的命运,然后感叹。这是纸。

又如《大学为何沦为“废墟”:知识生产视角》。

本文同样研究知识的生产,但在研究“知识的生产”的基础上发现一个问题,即为什么大学看起来越来越不像大学,为什么大学精神麻痹,然后从以下几个角度进行解释:知识生产等。这篇论文的作者一开始也写了“知识的生产”,但一开始的研究内容只有“知识的生产”,没有研究问题。后来通过不断修改,我慢慢提炼了这个问题,最后发表在《福建论坛》上,也是C位刊物。

具体而言,本文第一部分提出了其明确的问题,即大学知识生产的生态及其危机。第二部分从生产变化的角度阐释其外部原因。第三部分从概念不稳定性的角度阐释其内在原因。最后,写一个结论。我们可以看到,这篇论文与之前的描述性论文有很大不同,即最后没有写出对策。我们都提出了问题,分析了问题的原因,但是我们没有写对策,我们没有写针对这个问题我们应该做什么。我们不写它的原因是因为我们无法解决它。一个人以上解决不了,10个人一起解决也解决不了,所以我们不写对策。

第三个例子是“高校学生自主权的法律界限与法律保护”。

这显然是一篇描述性论文。本文谈的是学生的自治权。它从法律角度界定了他的权利界限,然后从法律角度提供了一些保障。显然是描述性的。之所以说是描述性的,是因为与下面的第四个例子相比,它只有研究对象,没有研究问题。

其中,本文第一部分是对高校学生自主权的界定。其次是她的权利的限制,事实上,《权力的限制》的作者写的是学生自治所包含的权利,并没有讨论她的权利的限制。第三个开始写有关法律保护的文章。我们应该在法律上改进什么、完善什么?这是一个典型的非研究问题。

第四个例子是《“高政治”还是“低政治”:审视高校学生自治的教育政策》。

本文还对学生自主性进行了研究,从教育政策的角度审视学生自主性。这项工作提出的问题有一大一小两个轨道。也就是说,文章的第一部分提出了一个明确的问题,即大学自治面临的困境。隐含的问题是一种错觉,也就是说,按照我们常理的理解,这就是学生自我管理面临困难的原因,然后我们把它想象成高度政治化,然后我们用以下的方式反驳这种观点:论据。考察学生自治的过程可以看出,学生自治的政治化程度不高。

下一部分将从学生自治冲突的研究中表明学生自治不是一项高层政策,在否认学生自治是一项高层政策之后,将强调学生自治是一项高层政策。实际上是一个低层次的政策,然后说明为什么学生自治是一个高层的政策。这是一种脚踏实地的政治。在承认基层政治的前提下,学生自主的空间和界限在哪里?最后,所谓的学生自治更多地被视为民主的实践,而不是真正的自治。它与之前的第三篇文章的一个区别是它包含研究问题。

实例五“高中、大学思想政治教材体系向教学体系转变的实施——基于三个方面的项目”课程计划的行动研究”。

本文是关于行动研究的。首先,我们简单谈谈什么是行动研究。例如,笔者是一名高等专业教师,从事思想政治课。我们知道,对于高职院校的作者来说,发表思想政治教育方面的论文是非常困难的。不过根据我们的判断,这篇论文发表并不困难,但是如果选择合适的期刊,发表还是比较容易的。之所以如此,是因为笔者进行行动研究,并不是要讨论教材体系向教学体系转变的意义,而是要讨论转变是如何进行的以及转变的效果如何。我们称之为行动研究。作者选择了自己学校的三位老师的计划,并通过三种计划创建方法展示了他们是如何做到的。

简而言之,欣赏型论文只有一个研究主题,而不包括论文选题公式中的最后两个要素。作者抓住研究对象,开始写作。因为他们不知道,当初选题的背后有两个要素。描述性文章相对于赞美性文章的优点在于,它不再完全以自我为中心,而是陈述事实,说别人的事情,而不仅仅是自己的观点。思辨工作不仅是谈论别人的事情,而且是挖掘出一个问题,然后在此基础上提出自己对问题的看法,并为自己的观点提供证据,这就是论证。这是一篇真实的论文。

编辑:科研工作编辑

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