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三年级小练笔:美妙的声音,怎么写

三年级小练笔:美妙的声音,怎么写

三年级学生钢笔练习:如何写出优美的声音

书写方式:

第一步:打开大脑开关,找到你最喜欢的声音。

第二步:为什么这个声音如此美妙?写一个大纲

这声音是从哪里来的?周边环境

听起来像什么形状?找到合适的象声词和形容词来描述声音的音量、节拍的速度等。

听上去怎么样平安、喜乐、热情……

当你听到这个声音时,你会想到什么?协会:美味的食物、美妙的音乐、美丽的风景……

这声音会唤起你什么样的情感:爱、幸福、自然之美......

第三步:开始写作,结构:总分。

一般性:一般性的描述或者可以介绍具体的场景或者开门见山。

要点:第二步,重点描述一项内容,省略或跳过其他内容。

摘要:对于摘要,您可以直接使用步骤2第5点中生成的情绪。

作文范例:下雨天,叮咚的美妙声音

“下雨了,小琼,快跑吧!”

小明边跑边喊。“雨下得还不够吗?还担心什么?”我一边嘀咕着,一边平静地拿起书包和橡皮筋,快步从后门走进了姑妈的房间。

阿姨的房间原本是储藏室,门通向外面。我姑妈去广东打工了,这扇门平时都是不锁的,方便大家进出。进了姨妈的房间,我就坐在长凳上喘口气。只见屋外的雨越下越大,把袋子狠狠地拍打在屋顶上,仿佛瓦片上聚集着成千上万的士兵。敲击声又大又急,但我却很平静,因为不管下多大的雨,我在屋子里都是安全舒适的,相比屋外的小动物,我是多么的幸福。

“哇,这是雨打瓷砖吗?太疯狂了,不知道谁会赢。”

叮叮咚咚的声音持续了几分钟,我饶有兴趣地想。紧实的敲击持续了一会后,突然软了下来。“中间不是有休息吗?”果然,紧张的“叮叮咚咚”声很快又响起。预计接下来一段时间会下雨。五月的雨一开始就过去了。但在屋里听雨声也是一件幸福的事情,也让我越来越爱我的家。居家防护,雨声也成为耳边的精彩表演!

晚上,雨还在下,我关灯睡觉,“叮叮叮咚咚”的声音又变成了最好的摇篮曲。

“谢谢你,雷恩。

“谢谢你蒂拉。

你演奏的音乐真好听,晚安!

#冬季生活打卡季#u0002

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