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很实用的12条写作技巧,条条干货,收藏学习!

很实用的12条写作技巧,条条干货,收藏学习!

12个非常实用的写作技巧,全是有用的资料,收藏学习!

众所周知,语文考试中作文的比重逐年上升。然而,许多学生还没有掌握写出优秀作文的技巧。

今天我给大家带来的是基于15年语文特级教师教学经验的一些作文技巧。让我们来看看!

01

眼睛训练和耳朵训练

你需要把你的眼睛训练成一台高灵敏的相机,将生活中的美好事物一一收集:春天,风筝与白云一起翱翔;秋天,落叶随秋风翩翩起舞;隆冬,冒着寒风看街角卖烤土豆的商人;盛夏烈日下匆匆行走的送水员等等,都值得我们“摄影”,应该保留在我们生活的底片上。

当然,既然是“摄影”,还需要“练耳朵”,能够“见四方、听八方”。文中,一位同学向我们展示了一位艺术家拉二胡的生活照片。文章中有这样的文字:“在大树覆盖的巷子里,巷子里传来悠扬的二胡声,再加上冬天的一缕阳光,声音优美,让人感觉温暖……”

我想,我们能从这位同学的话语中听到“悠扬的二胡声”,我们必须感谢这位同学保住了他的生命。

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02

记录

认真记录自己的生活。“好记性不如烂笔头”这句话是有道理的。学生千万不能让自己的“笔烂了”。忽视记录的人,往往会陷入“看到东西而失去”、“学到东西而忘记东西”的尴尬境地。

我建议同学们不妨成为生活的记录者,在身边备一份“生活记录表”,原汁原味地记录那些有趣的、有趣的、感性的事情。

正如俄罗斯作家契诃夫所说:“十多年来,我一直把自己的看法和印象都写在笔记本上。铅笔字迹已经褪色,所以我决定用墨水重新画出来……”这样,记录时间长了,你就会培养出“聪明的眼睛”和“聪明的耳朵”,你会发现生活是如此丰富多彩。

03

四点相连

只需连接“看到一些东西,听到一些东西,思考一些东西,写一些东西”并继续做下去。那么,你的“求功”迟早会完善的。

04

不管我怎么想,一开始就是写不出来。

人们常说:“万事开头难”。高尔基曾说过:“开头的第一句话是最难的,就像音乐中的定调一样,往往需要很长时间才能找到。”

这句话恰如其分地说明了文章开头的重要性和难度。所以,多花时间,多动脑,写一个好的开头是非常有必要的。

05

巧用经典,彰显传承

首先引用名言、警句、诗句、谚语、短寓言、谚语、短篇故事、短散文诗、短诗、短哲哲诗等。这种开头方式不仅使你想要表达的意思简洁明了,而且也可以集中意思。它把文章的中心思想表达清楚,起到画龙点睛的作用,为文章增色不少。

例如:“书山有路,努力是路,学海无边,努力是船”。知识就像浩瀚的海洋。水源怎么会有枯竭的一天呢?只有持之以恒、持之以恒地前行,才能收获知识的果实。

一开始就引用一句名言,相当于请伟人帮忙,相当于站在巨人的肩膀上。发挥带头作用,丰富知识,展示您的传统。

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06

巧用修辞增添光彩

从比喻、排比、疑问、对比等修辞手法入手,修辞的巧妙运用,含而不露,活泼清爽,富有感染力,更增添了“凤头”的含蓄之美。

例如:关心是一个眼神,给予学生无声的祝福;关爱轻而易举,给学生身心安慰;关爱是一场春雨,给予学生内心的滋养;关怀是一声问候,给学生春天的温暖。平行句结构工整,语言铿锵有力,让人享受阅读的乐趣。

07

巧妙运用倒叙,引人入胜

所谓闪回,就是先提出一个未解决的问题,或先截取一个精彩的事件片段,或先解释一个作为线索的物体,或先安排一个触发故事的场景,或先展现故事的情节。故事或人物的结局。它给读者留下了悬念,让他们质疑“为什么会这样?”然后产生阅读文章寻找答案的想法。然后,按照事件的发展顺序描述事件。

例如:我骑自行车时摔断了腿,躺在医院的病床上。班长端着水果,微笑着看着我。看到她像个大姐姐一样热情,我心里很难过。前天发生的事情像电影一样在我眼前播放。

这种利用倒叙的方法增强了文章的生动性,使文章充满悬念,更加引人入胜,同时避免了叙事的平淡和结构的单调。

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08

自始至终呼应,无缝衔接

文章的结尾指向标题,首尾呼应,即结尾可能呼应标题,也可能呼应开头。这种结尾方法可以使文章结构严谨、连贯。同时又能唤起读者心理的美感。

例如:《闪闪发光的女工》一文中,文章中的“闪闪发光”就是标题,也是文章的中心。文章结尾是“员工们都称她为“只会拉车不放手的老黄牛”!“党委连年评为‘优秀共产党员’。”这篇文章以群众对她的赞扬和党委给予她的荣誉结束,与“闪光”这个标题相呼应。

09

引经据典,言简意赅

选择概括与主题密切相关的古诗词、名言、歌词、谚语、俗语等名言警句,往往能起到深化主题的作用。

因为名言警句经过实践证明,意义深刻动人,具有很强的哲学魅力、启迪和教育意义,有的还很有文学性。用完后,不仅能说服读者,还能给读者留下深刻的印象。心中有“言已尽,意无穷”的效果。

在一篇优秀文章的结尾处,“冰心奶奶曾说过:‘人们只欣赏成功之花现在的灿烂;而原来的花蕾却浸湿了奋斗的泪水,洒满了牺牲的鲜血。’”每天我们每个人都渴望成功,所以我们应该用我们不悔的努力来浇灌刚起步时发芽的种子。”作者引用冰心的话,并结合自己的观点,使结局生动而有意义。。

我想提醒同学们,引用名言要适当。名言警句是凝练的语言,具有深厚的文化背景和内涵。引用时不宜按字面意思理解,应深入理解。名言警句结合自己的感受,应该是文章内容的自然升华,将名言与自己的感受融为一体,做到鉴古讲今。

10

善用修辞,写出精彩

你想在你的作文结尾处看到美丽的风景飞翔吗?你可以运用修辞手法,让你的语言熠熠生辉,如珍珠如玉。巧妙运用修辞手法,特别是比喻、排比、排比、象征等结尾,会使文章充满文采,犹如明媚的春光,形象生动。既能表明作者的写作目的,又能为文章增色。

例如:我现在才真正理解巴金爷爷所说的“让生命开花结果”的含义。“绽放”意味着给予他人。受伤后的救援是一朵花;适时的拜访是一朵花;及时的电话是一朵花;善意的微笑是一朵花……总之,每一种贡献都是一朵花。

上面的第一个片段使用了比喻和排比,不仅增加了文采,而且加深了文章的意境。最后揭示了文章的主旨,效果很好。

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11

提问巧妙,发人深省

以问题的形式提出问题也是一个很好的结束方式。结尾采用反问句和后问句的形式,具有启发、强调、肯定、感染等作用。

例如:我们每个人不都是一道美丽的风景吗?是的,你必须找到适合你的东西,这样你才能成为最好的。

这样一个问题的结尾,引发读者的深刻思考,启发人们做出正确的选择,追求有意义的生活,发人深省,令人警醒。学生写论文时要注意出题目的,表达真实感受,不要牵强附会。

“一篇文章的美妙之处在于结尾的句子。”一个写得好的结尾会让整篇文章熠熠生辉。以上结束方式只是一些常用的结束方式。结局方式丰富多彩,各种方式并不单一,而是“我中有你,你中有我”。关键是要抓住文章的中心思想。总之,只要同学们能巧用心思,巧动“豹尾”,就一定会收到挥之不去的效果。我读完后写下自己的想法,但还是没有什么想法。

12

教你看完后的想法的基本思路

1.简述原文的相关内容。例如阅读的书或文章的标题、作者、写作年份以及原书或文本的摘要。

我写这一部分是为了解释我的想法的来源,并为后续章节的讨论铺平道路。这部分一定要突出一个“简单”二字。不得用长段落描述阅读材料或文章的具体内容。相反,应该简要描述与感受直接相关的部分,而省略与感受无关的内容。

2、明确基本观点。选择你感受最深的一点,用简洁的句子清楚地表达出来。

这样的句子可以称为“意见句”。这句话表达了本文的中心论点。“意见句”在文章中的位置是灵活的。它可以位于文章的开头、结尾或中间。对于刚开始写作的同学来说,最好采用开门见山的方法,把自己的观点写在文章的开头。

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